4° PERIODO

COMPETENCIAS DE INFORMÁTICA

PENSAMIENTO  CRITICO:
Diseñar un modelo en 3D que proyecte una enseñanza

PENSAMIENTO COMUNICATIVO:
Plasmar como medio de expresión un objeto en 3D que transmita un mensaje de enseñanza

PENSAMIENTO CIENTÍFICO:
Investigar sobre la aplicación y utilidad del software del diseño 3D

PENSAMIENTO TECNOLÓGICO:
Indagar sobre la existencia de otros programas para el diseño en 3D

COMPETENCIA PARA LA CONVIVENCIA Y PAZ:
Utilizar las tic para actividades sanas, seguras y constructivas

DESEMPEÑOS:
1 Busca la forma mas adecuada para representar un diseño en 3D que permita la solución aun                problema determinado
2 Socializa las ventajas y desventajas de cada uno de los programas que se utilizan para el diseño en      3D
3 Emplea un entorno gráfico en 3D para la verificación de las dimensiones de un objeto gráfico
4 Consulta otros programas para verificar su funcionalidad
5 Tomo las precauciones necesarias en las relaciones que establezco con personas que he conocido en    las redes sociales